Старший воспитатель
 |
Старший воспитатель Шацкова Галина Витальевна Образование: высшее педагогическое Кинешемское педагогическое училище, 1976 год, квалификация: воспитатель ДОУ. Шуйский государственный педагогический институт им. Д.А. Фурманова, 1984 год, квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж: 43 года |
Организатором методической работы в дошкольном образовательном учреждении является старший воспитатель, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Как в имени человека изначально заложено некое значение, так и в названии профессии. Именно в слове «методист», в каждой букве – направление, содержание, суть нашей работы.
Миссионер – должен убедить другого поверить в то, во что верит сам, уметь увлечь, повести за собой.
Единомышленник - Основное желание старшего воспитателя – сделать так, чтобы весь коллектив мыслил в едином порыве, был нацелен на работу.
Творец – постоянно находится в творческом поиске.
Организатор – создание рациональной структуры ДОУ, которая направлена на обеспечение качества образовательного процесса.
Дипломат - нельзя эффективно руководить людьми, если ты не умеешь находить подход к человеку, если не способен на компромисс. Мы должны стараться управлять своими чувствами, переживаниями и поведением, уметь уважать окружающих. Как дипломаты, мы не имеем права на грубость и раздражение, на невнимание и нерешительность. Мы должны быть мудрыми, гибкими и высокопрофессиональными.
Изобретатель – новатор, источник идей, информации.
Стратег - старший воспитатель должен владеть искусством планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих прогнозах.
Тактик – в нашей работе необходима разработка приемов, способов достижения поставленной цели.
Старший воспитатель – это стратег и тактик воспитательно - образовательного процесса.
Методические материалы
Как воспитать вежливость у дошкольников
Консультация для педагогов. Новые требования к работе с детьми летом
Методы и приемы поддержания дисциплины в группе детского сада